Hilfeprozesse während der sozialpädagogischen Arbeit

In jeglicher sozialpädagogischen Arbeit stellt die adressatengerechte Hilfeplanung eine unabdingbare Voraussetzung für einen effektiven Hilfeprozess und die erfolgreiche Zielerreichung dar. 

In diesem Sinne vermittelt das Seminar den Teilnehmenden grundlegende theoretische sowie methodisch-didaktische Kompetenzen, welche sie dazu befähigen, Hilfeplanprozesse passgenau und unter aktiver Einbeziehung der Hilfeempfänger zu gestalten. Das Sich-Erproben in praktischen Übungen ist dabei fortlaufender Bestandteil. 

Mögliche Inhalte je nach Umfang der Fortbildung: 

• Sozialpädagogisches Fallverstehen und Hilfeplanung 
• Hilfeplanverfahren: Ablauf, Prozessschritte, Verantwortlichkeiten, Beteiligte 
• Grundlagen der Falleinordnung (Leistungs-, Grau- oder Gefährdungsbereich) 
• Zielerarbeitung im Leistungsbereich, Definition und zentrale Standards wirkungsvoller

Ziele

• Aufträge im Grau- und Gefährdungsbereich 
• Methoden und Techniken der Beteiligung von Eltern, Kindern und Jugendlichen 
• Prozessbegleitende Dokumentation von Entwicklungsprozessen, u.a. Beobachtungsbögen, Entwicklungsberichte, Arbeit mit Ressourcenkarte, Netzwerkkarte und Sozialem Atom 
• Genogrammarbeit 

Weitere Themen oder Inhalte senden wir gern auf Anfrage zu.